JRA115 – Wie teilt man ein Lernbüro in mehrere Räume auf – nach Lautstärke sortiert?
Jöran zu Besuch bei der OPENschool in Wien, im Gespräch mit Christa Reitermayr
JRA
JRA114 – Schüler*innen aus der Ukraine – wie kriegen wir Wissen und Erfahrungen in den Umlauf?
Ein JRA-Extra: Jöran Muuß-Merholz spricht mit Dirk Zorn von der Robert Bosch Stiftung
JRA113 – Wie bringen Akustikingenieurinnen mehr Bildungsgerechtigkeit in die Schule?
Kristin ruft an bei Teach First Deutschland Fellow Pauline Gödecke.
JRA112 – Was passiert auf dem Open Resources Campus NRW?
Kai ruft an bei Markus Deimann, Leiter des Open Resources Campus NRW.
JRA111 – Wie kann ich Quatsch aus dem Internet pädagogisch nutzen?
Kristin ruft an bei Nele Hirsch, die Quatsch aus dem Internet für den pädagogischen Einsatz kuratiert
JRA110 – Womit beschäftigen sich Kulturmanager*innen in Shanghai und Mumbai im digitalen Zeitalter?
Phuong ruft an bei Marguerite Rumpf, Projektmanagerin der Goethe Summer School
JRA109 – Wie können Büchereien das Online-Lernen unterstützen?
Julia ruft an bei Sarah Politt von den Bücherhallen Hamburg.
JRA108 – Warum kritisierst Du als Schülerin die ‚digitale Schule‘?
Jöran ruft an bei Viertklässlerin Filippa.
JRA106 – Die edunauten 2021 – ein asynchrones Barcamp über zeitgemäße Bildung
Jöran ruft an bzw. hört fast 40 Sprachnachrichten mit Sessionvorstellungen
JRA105 – Was ist #NUImeet, ein Barcamp von Kindern für Kinder?
Jöran ruft an bei Josephine Zwingmann, die ein Online-Barcamp für 10- bis 16-Jährige organisiert.
